Undergraduate Program – S1

Filsafat Keilahian Program Sarjana

Deskripsi singkat

Program sarjana untuk memperdalam ilmu teologi dalam dialog dengan berbagai aspek keilmuan (pemikiran filosofis, ilmu alam dan humaniora serta ilmu sosial kritis yang relevan). Dalam program ini, mahasiswa diperlengkapi untuk mengasah tugas pelayanan di bidang kependetaan, penelitian teologi, pelayanan kategorial, pelayanan pendidikan dan pelayanan sosial kemasyarakatan. Program ini mencakup perkuliahan reguler selama delapan (8) semester secara penuh waktu, termasuk penulisan tugas akhir. Program ini merupakan kombinasi antara Praktik dan Refleksi Akademis dengan kualitas lulusan sebagai seorang teolog yang memiliki keterampilan dalam beberapa pilihan konsentrasi, yaitu:

1. Pendeta jemaat yang terampil melaksanakan layanan gerejawi bertumpu pada dasar-dasar pengetahuan teologis yang dapat dipertanggungjawabkan.
2. Pengajar pendidikan kristiani yang terpanggil mengintegrasikandasar-dasar pengetahuan teologis dengan teori dan praktik ilmu pendidikan dalam rangka mengajar di gereja atau sekolah.
3. Pekerja sosial keagamaan (non pendeta), tenaga sosial atau pastoral di rumah sakit dan lembaga sosial kemasyarakatan dengan kecakapan mengintegrasikan dasar-dasar pengetahuan teologis, kemampuan analisis sosio-kultural dan advokasi dalam rangka mewujudkan layanan yang holistik dengan hasil yang optimal.

Visi

Visi Program Studi Teologi adalah menjadi wadah pendidikan teologi kontekstual yang handal dan mandiri dalam rangka menjawab tantangan sosial dan keagamaan dalam konteks masyarakat Indonesia, khususnya dan Asia umumnya.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan cara membekali para peserta didik dengan penguasaan pengetahuan tentang Kitab Suci secara memadai.
2. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan cara membekali para peserta didik dengan penguasaan pengetahuan tentang konteks kehidupan bermasyarakat sebagai arena berolah teologi secara kontekstual.
3. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan cara membekali para peserta didik kemampuan untuk menginteraksikan secara kritis inovatif antara teks-teks kitab suci dengan konteks kehidupan konkrit dalam rangka melahirkan teologi-teologi yang fungsional.
4. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan tetap mengedepankan pentingnya penelitian sebagai sumber utama pengembangan ilmu teologi.
5. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan senantiasa melibatkan diri di dalam kegiatan-kegiatan pengabdian masyarakat sebagai wujud kepedulian terhadap pembangunan masyarakat menuju sejahtera.
6. Menyelenggarakan pendidikan teologi dengan cara membekali siswa didik dengan keterampilan-keterampilan melakukan layanan sosial sesuai dengan tuntutan kebutuhan yang ada.